Escola LIS | Educação Infantil

Lifelong Learning

O conceito norte-americano - Lifelong Learning - vai além da simples tradução - aprender a vida toda. Nesta prática, que deve ser ensinada na escola e vivenciada pela família, crianças, jovens e adultos aprendem a apreender conteúdos, valorizar experiências, desenvolver curiosidade e espírito investigativo. É o aprender para sempre, em todos os lugares de todas as maneiras e com todas as experiências.

Em geral, todos repetem que o aprendizado não começa e não termina com a escola, mas na prática as atitudes do cotidiano podem ir contra essa noção conhecida. A Escolarização é um processo importante criado em nosso mundo contemporâneo, as contribuições dadas pela Escola e pela Educação formal são infinitas. Não podemos no entanto, desvalorizar a potência dos múltiplos aprendizados informais. Quando, desde cedo, a Escola contribui para a formação de aprendizes e não apenas de alunos, podemos garantir um futuro muito mais próspero e interessante.

Inteligência - Imersão – Inspiração

É na escola, de forma planejada, intencional e preparada que as múltiplas Inteligências serão exploradas e comunicadas pelas diversas linguagens da criança (movimento, arte, investigação, fala, representação gráfica, entre outras). Nosso papel é Inspirar aprendizes a buscarem, criarem, trilharem e construírem seu próprio aprendizado. Para isso, os desafios precisam ser propostos partindo dos conhecimentos prévios da criança individualmente com o apoio da Escola acontecerá a Imersão com a vivência do aprendizado possibilitando assim, o avanço para a próxima etapa do saber.

Socioemocional – Sustentabilidade – Suporte

O Saber do século XXI não está mais baseado apenas em conhecimento técnico e acadêmico, sendo assim, outros assuntos e novas preocupações aparecem às escolas modernas e antenadas. A formação moral é base que vem da família, mas o ambiente escolar e coletivo pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades e capacidades essenciais para o crescimento moral, cidadão e ético dos aprendizes. O compromisso com as relações permeadas pela Sustentabilidade é diário, passa pela relação com a natureza, com o consumo, com a alimentação e com o semelhante. O auto conhecimento, o auto cuidado, o respeito ao diverso e plural são elementos básicos para a construção de relações justas e de mais qualidade, por isso, a noção da responsabilidade Socioemocional é um pilar essencial para a os alunos para conviverem em sociedade. Quanto mais cedo os aprendizes tiverem contato com abordagens que garantem Suporte para seu desenvolvimento integral, mais verdadeiro será o seu desenvolvimento pessoal e acadêmico.